Uma pesquisa da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) resultou na criação de um livro digital, um aplicativo e uma formação de 40 horas voltada a professores da Educação Básica. O estudo foi desenvolvido pelo mestrando Adriano Serafini Garcez, no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática.
O trabalho deu origem ao e-book “Dando hélices à imaginação: O uso de drones como recurso pedagógico” e ao aplicativo VolatusDrones. Durante dois meses, oito professores participaram da capacitação, utilizando aeronaves programáveis para atividades ligadas à geometria, física do movimento e pensamento computacional.
Segundo os pesquisadores, a iniciativa busca suprir a carência de materiais sobre o tema e orientar o uso seguro e pedagógico dos drones nas escolas. A tecnologia, alinhada às diretrizes da BNCC, contribui para aproximar os estudantes das demandas do mercado de trabalho e das inovações tecnológicas.