Jornal Oeste

Da Redação Diversos campi e núcleos pedagógicos da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) estão presentes no Simpósio Científico-pedagógico de Graduação que a Pró-reitoria de Ensino e Graduação da Unemat está realizando desde quinta-feira (29) em Cáceres com o objetivo de discutir ensino de graduação na Unemat sob as perspectivas da organização curricular, repetência, evasão e metas para os cursos ofertados na instituição. As palestras, conferências e mesas-redondas estão sendo realizadas no Cine Xin no centro de Cáceres, já os colóquios por áreas temáticas estão sendo realizados no campus Jane Vanini. Os colóquios discutem as práticas pedagógicas, repetência e evasão, trabalhos de conclusão de cursos e estágios aliados a qualidade de pesquisa e extensão, além de pensar sobre os processos de avaliação. Nesses grupos, acadêmicos, professores e funcionários estão imbuídos do objetivo de pensar e avaliar a estrutura do ensino de graduação com vistas a propor ações que visem a melhoria da qualidade. Na conferência de abertura, ministrada na noite do dia 29/10, a professora Maria Elba Dantas de Moura Pereira, que é coordenadora geral de avaliação dos cursos de graduação e instituições do Ensino Superior do INEP/MEC falou sobre os Sistema de Avaliação do Ensino Superior, chamando a atenção para as dimensões e proposições que se quer avaliar sempre com vistas a garantir uma educação de qualidade, o que é uma exigência constitucional. Ainda na abertura do Simpósio o pró-reitor de Ensino e Graduação da Unemat, professor Agnaldo Rodrigues da Silva afirmou seu desejo de que o ensino de graduação volte a ser a “menina dos olhos” da instituição. “A Unemat precisa voltar seus olhos para o ensino de graduação”, afirmou. Além do mais o pró-reitor destacou a importância de discutir e avaliar os motivos pelos quais existe na instituição um alto índice de repetência e evasão escolar. “A universidade não pode se furtar do seu papel de discutir essas questões. Não pode haver na Unemat lugar para o docente que se nega a rever sua prática pedagógica. Nós precisamos avaliar seriamente os nossos trabalhos de conclusão de cursos, precisamos avaliar como estão sendo realizados nossos estágios”. Por fim o pró-reitor disse que no evento estão presentes os que sempre podem. “Aqui estão os que podem ajudar e contribuir para melhorar sempre”. Na manhã de sexta-feira (30/10) a presidente do Conselho Nacional de Educação, professora Clélia Brandão Alvarenga, discutiu a questão da organização curricular, dando ênfase a necessidade de que o curriculo coloque no centro do processo e das discussões o ser humano, de forma a garantir uma educação de qualidade. Ela lembrou que a educação é um bem social, e não pode ser entendida como mercadoria e por isso mesmo deve passar por critérios avaliativos. Ainda nesta manhã foi realizada a mesa-redonda sobre “O ensino com pesquisa: experiências na graduação”. Hoje serão realizadas duas mesas-rendodas. Na primeira, os reitores da Unemat (Taisir Karim), do Centro Universitário Cândido Rondon (Luzia Guimarães) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (José Bispo Barbosa) discutem “Docência Universitária – perspectivas e desafios para a graduação. Na segunda a presidente do Fórum Nacional de Pró-reitores de Graduação, professora Maria José de Sena, juntamente com as pró-reitoras de Pesquisa e Pós-graduação e de Extensão e Cultura da Unemat, professoras Carolina Joana e Emília Darcy estarão abordando o tema “Prática de pesquisa e de extensão na graduação – interfaces com o ensino”. Mais informações, acesse www.unemat.br/eventos/scpg/ Autor(a): Lygia Lima