Jornal Oeste

Acadêmicos e docentes ligados ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) da Unemat também apresentam trabalhos nas atividades comemorativas aos 100 anos da Escola Estadual Esperidião Marques, em Cáceres. Nesta sexta-feira (09.03), reitoria e equipes das pró-reitorias estão em atendimento no prédio da escola, por meio da Reitoria Itinerante. O projeto intitulado “Práticas de Leitura como construção da memória” desenvolve ações na escola desde julho do ano passado, com a participação de três acadêmicos, uma professora da Educação Básica bolsista, além da coordenadora. Quatro escolas são atendidas por meio do projeto no município, somando 10 alunos bolsistas. São desenvolvidas oficinas de prática de leitura, confecção de material, acompanhamento do acadêmico a professores em sala de aula e atividades de grupo de estudos. Segundo a coordenadora do projeto, professora Ana Luiza Artiaga, a iniciativa tem possibilitado o desenvolvimento de trabalhos integrados entre diferentes disciplinas, a partir da definição de temas geradores, que são assuntos de interesse de cada escola. Na Esperidião Marques, ficou definido como tema o centenário da escola, que norteou debates, pesquisas, produção de documentário e de artigos acadêmicos, dentre outros. Atualmente, são disponibilizadas por meio do PIBID/UNEMAT um total de 111 bolsas, sendo 100 para acadêmicos da instituição e 11 para supervisores, que são professores da Educação Básica. O programa é vinculado a Pró-reitoria de Ensino e Graduação (Proeg). Pibid- O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é uma proposta de valorização dos futuros docentes durante seu processo de formação. Tem como objetivo o aperfeiçoamento da formação de professores para a educação básica e a melhoria de qualidade da educação pública brasileira. O Pibid, concebido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), oferece bolsas de iniciação à docência aos estudantes de cursos de licenciatura que desenvolvam atividades pedagógicas em escolas da rede pública de educação básica e aos docentes de escolas públicas responsáveis pela supervisão dos licenciandos. Também são repassados recursos de custeio para execução de atividades vinculadas ao projeto.