Jornal Oeste

A Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) ficou em 2º lugar, dentre as instituições de ensino em atuação no Estado, no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2010, que avalia cursos nas áreas de saúde e ciências agrárias. O resultado foi divulgado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), no Diário Oficial da União desta quinta-feira (17.11). Em 2010, na Unemat foram avaliados os bacharelados de Agronomia, Enfermagem e Zootecnia. Cursos como de Agronomia e Enfermagem, em Tangará da Serra, obtiveram conceito 4, já os bacharelados de Agronomia oferecidos nos campi de Cáceres, Nova Xavantina e Alta Floresta, e Enfermagem em Cáceres foram avaliados com nota 3. “Ficamos felizes com o conceito obtido. Temos que fazer ajustes entre as matrizes das graduações e os conteúdos que serão avaliados. Não vamos fazer de nossos cursos um treinamento para o Enade, mas também devemos considerá-lo como parte das nossas responsabilidades de formação”, afirmou a pró-reitora de Ensino de Graduação, Ana Di Renzo. Cada curso e instituição avaliados pelo Enade receberam uma nota em escala de 1 a 5. As notas obtidas são classificadas em conceitos aproximados, sendo que 1 e 2 são considerados desempenho insatisfatório; 3, razoável; e 4 e 5, bom. “As instituições públicas são as que têm melhor aproveitamento nos indicadores. Vamos fazer um trabalho muito forte para sair da média, queremos chegar no conceito 4 e 5. É motivo para estimular ainda mais preocupação com a qualidade dos cursos que oferecemos”, disse Ana Di Renzo. Das 158 instituições de ensino que obtiveram IGC 4 ou 5, 77 são privadas e 81, públicas. A maioria (53%) das 1.826 avaliadas obteve IGC 3, enquanto 37% tiveram IGC 1 ou 2. Entre os estabelecimentos de ensino com resultado insatisfatório, 640 são privados e 43, públicos. Essas instituições deverão passar por um processo de supervisão pelo Ministério da Educação (MEC) para melhorar a qualidade dos cursos. Há ainda 350 escolas que ficaram sem conceito porque foram criadas recentemente e ainda não têm número suficiente de alunos concluintes para participarem do Enade.