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08/11/2010 - 17:40

Projeto de pesquisa mobiliza alunos do IFMT Campus Cáceres em atividades de xadrez

Por Assessoria/PMC

Mais de 60 alunos do IFMT Campus Cáceres encontraram no projeto xadrez uma ferramenta pedagógica de estímulo ao desenvolvimento intelectual, a concentração e a disciplina. Coordenado pelo professor de matemática do Campus Cuiabá, José Carlos Jesus Filho, o projeto de pesquisa do Instituto tem o propósito de integrar todos os campi e conta com financiamento do Ministério dos Esportes. Lançado em Cáceres no final do mês passado o projeto já mobiliza os alunos em torneios de motivação com os colegas do campus. “Eu não considero o xadrez um jogo. Para mim é uma arte que estimula o pensamento. Não há pessoa melhor que outra no xadrez. O que existe é um desenvolvimento melhor do raciocínio em situações determinadas.”, conta o aluno Felipe Passarello, 17 anos. Esta semana Felipe participa com outros colegas do Campus da seletiva interna para o I torneio intercampi do IFMT que será realizado em Cuiabá durante o Workshop de Pesquisa e Inovação do instituto, entre os dias 17 e 19 de novembro. Quatro alunos do IFMT serão selecionados durante o workshop para participar dos jogos nacionais da rede federal de educação profissional e tecnológica que ocorrerá em Santa Catarina no primeiro semestre de 2011. Segundo o coordenador do projeto, o xadrez tem um papel fundamental na área pedagógica para formação integral do aluno e é também ferramenta educacional de forte opção entre alunos residentes. “Via de regra, o aluno do xadrez tem bom desempenho escolar e na vida em sociedade”, afirma Jesus. Para aluna do Campus Cáceres, Olivia Joana, 17 anos, todas as escolas deveriam universalizar a oportunidade dos alunos aprenderem o xadrez e desenvolver outras atividades lúdicas como música, teatro, como forma de estímulo ao raciocínio lógico e o desenvolvimento da potencialidade dos alunos. “Eu nunca gostei de esportes convencionais então sempre optei pelo xadrez, por que ajuda você a entender e aprender as coisas mais rápido, estimula o raciocínio lógico e a nossa percepção. Todas as escolas deveriam desenvolver projetos como este, como oportunidade para os alunos de todas as séries aprenderem e se desenvolverem por meio do xadrez , afirma.
 
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