Jornal Oeste

Maria Edna Pedro Assessoria O trabalho desenvolvido pelo IFMT/Campus Cáceres com pescadores pantaneiros, por meio do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional de Jovens e Adultos, na Formação Inicial e Continuada, integrada com o ensino fundamental, Proeja FIC- Pesca foi destaque, na última semana, no Fórum Regional de Pesquisa e Experiência em PROEJA da Região Centro-Oeste, realizado em Brasília. O evento reuniu professores, pesquisadores e alunos dos institutos federais da região com o objetivo de promover debate, troca de experiências e fomentar a expansão da pesquisa em Proeja. Como exemplo de práticas de ensino que contemplem necessidades educacionais diferenciadas e diversas, o Campus Cáceres apresentou no Fórum, a metodologia de trabalho e proposta pedagógica construída no instituto com base no cotidiano dos alunos do curso de “Aproveitamento e Industrialização de Pescados Regionais Integrada às Séries Iniciais do Ensino Fundamental do Proeja FIC. O curso oferecido à população ribeirinha, em especial pescadores e outros trabalhadores das atividades pesqueiras é desenvolvido com calendário próprio e metodologia diferenciada aplicada a realidade social e práticas culturais dos alunos. As aulas são intensificadas no período da piracema, quando os pescadores não estão exercendo as atividades no rio, e entre os meses de março e outubro são ministradas em finais de semanas nos diferentes acampamentos de pescadores. Uma das estratégias montadas para que não haja desistência durante o período da pesca são as visitas de professores e coordenadores do curso ao local de trabalho do aluno, além da organização de plantões da equipe para atender os pescadores que vierem à cidade. Realizado em parceria com a Prefeitura Municipal de Cáceres, o curso desenvolve as atividades de alfabetização e formação das séries iniciais do ensino fundamental em escolas municipais com aulas ministradas por professores da rede. As disciplinas do ensino profissional são desenvolvidas por profissionais do IFMT nos laboratórios do campus. O relato de experiências do projeto foi realizado no fórum pelos coordenadores Inez Deliberaes, Eliel Régis, Marina Marques, Kleberson Pierre Cardoso. O evento contou com a participação de 14 representantes de Cáceres entre alunos e professores do proeja.